Sat, 22 Jul 2006 22:58:40 GMT古今中外一个最大的弱势群体,就是沉默的大多数.http://ksj.blogcn.comhttp://item.feedsky.com/~blogcn/ksj/~662552/23391948/1323098/1/item.html123Sun, 23 Jul 2006 06:58:40 +0800ksjhttp://www.blogcn.com/User/ksj/blog/38164433.html#meshttp://www.blogcn.com/User/ksj/blog/38164433.htmlksjhttp://www.blogcn.com/User/ksj/blog/38164433.htmlhttp://www.blogcn.com/rss2.asp?blog=ksjblogcn/ksj/~662552/23391948/1323098http://item.feedsky.com/~blogcn/ksj/~662552/23391949/1323098/1/item.html浅谈信息技术与小学数学教学的整合<br>现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大影响。数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术，大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源，把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具，致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。<br>信息技术与学科教学整合的理念是CAI（计算机辅助教学）理论与实践的自然演变和发展的产物。随着信息技术飞速发展，信息技术与学科教学整合越来越被教育界所重视。将信息技术与学科教学进行整合，必将产生传统教学模式难以比拟的良好效果。&nbsp;<br>所谓“整合”，其核心就是把信息技术融入到小学数学学科的教学中去，在教学实践中充分利用信息技术手段得到文字、图像、声音、动画、视频、甚至三维虚拟现实等多种信息运用于课件制作，充实教学容量，丰富教学内容，使教学方法更加多样，更加灵活。真正使教师充分熟练地掌握信息技术，特别是计算机的操作，转换计算机辅助教学的思路，进行新的更富有成效的小学数学教学实践。&nbsp;<br>&nbsp;二期课改的实施，使教育教学将面临着新的机遇和挑战。运用信息技术，为Sat, 11 Mar 2006 22:07:44 +0800ksjhttp://www.blogcn.com/User/ksj/blog/29770158.html#meshttp://www.blogcn.com/User/ksj/blog/29770158.htmlksjhttp://www.blogcn.com/User/ksj/blog/29770158.htmlhttp://www.blogcn.com/rss2.asp?blog=ksjblogcn/ksj/~662552/23391949/1323098http://item.feedsky.com/~blogcn/ksj/~662552/23391950/1323098/1/item.html好郁闷，写了一大堆的不知按了哪个键都没了<br>&nbsp;&nbsp;没了电话，很想念她，我的小师妹，不知道她有没有给我发短信，很有个红颜知己，胆子不够大，其实有好几次的机会，我可以主动去接触女生。可我没有，总是在犹豫之中就把机会浪费掉了，所以很想有个能够交往的女生，小师妹，我很想给你发短信，谈谈我的感受，一个人真的很寂寞，只想找一个能够分忧的红颜知己罢了。。。。。。。。。。Sun, 29 May 2005 04:40:32 +0800ksjhttp://www.blogcn.com/User/ksj/blog/21279291.html#meshttp://www.blogcn.com/User/ksj/blog/21279291.htmlksjhttp://www.blogcn.com/User/ksj/blog/21279291.htmlhttp://www.blogcn.com/rss2.asp?blog=ksjblogcn/ksj/~662552/23391950/1323098http://item.feedsky.com/~blogcn/ksj/~662552/23391951/1323098/1/item.html很久没来这里了。这里变化很大&nbsp;！Mon, 27 Dec 2004 17:15:12 +0800ksjhttp://www.blogcn.com/User/ksj/blog/5427113.html#meshttp://www.blogcn.com/User/ksj/blog/5427113.htmlksjhttp://www.blogcn.com/User/ksj/blog/5427113.htmlhttp://www.blogcn.com/rss2.asp?blog=ksjblogcn/ksj/~662552/23391951/1323098